Close
Інформація
для педагогічних працівників
Дистанційна освіта
Харківської академії неперервної освіти
Реєстрація на курси підвищення кваліфікації (ІІ півріччя 2026 року) Експериментальний проєкт: "Гроші ходять за вчителем"

Кафедра сучасних методик навчання створена 2025 року на основі кафедри методики навчання мов і літератури, кафедри суспільно-гуманітарних дисциплін та кафедри методики природничо-математичної освіти.

До складу кафедри входить секція природничо-математичних дисциплін.

Основні завдання діяльності:

  1. Актуалізація для слухачів курсів підвищення кваліфікації пріоритетних завдань таких освітніх галузей: мовно-літературної (у тому числі іншомовної освіти), громадянської та історичної.
  2. Донесення до слухачів суті сучасних тенденцій розвитку освіти, пріоритетів, що мають значення у шкільному навчанні; сприяння переосмисленню ролі вчителя як фасилітатора, як агента нових змін.
  3. Розробка та модернізація освітніх програм підвищення кваліфікації з метою оновлення, доповнення, розширення, розвитку теоретичних і практичних знань, умінь і компетентностей відповідно до Професійного стандарту вчителя ЗЗСО в умовах зростання вимог до рівня кваліфікації педагогів, оволодіння ними сучасними методами розв’язання професійно-педагогічних завдань для підвищення якості освіти.
  4. Здійснення навчального процесу під час підвищення кваліфікації вчителів, орієнтованого на підвищення рівня обізнаності слухачів курсів за напрямами «Українська мова та література», «Зарубіжна література», «Іноземна мова», «Історія», «Правознавство», «Громадянська освіта» щодо використання активних та інтерактивних методів і прийомів, ІКТ та освітніх інтернет-ресурсів у викладанні предметів, розвитку медіаграмотності та дотримання правил кібергігієни та підготовки педагогічних працівників до проходження сертифікації.

Основні напрями діяльності:

  • Навчальна діяльність: підвищення кваліфікації вчителів української мови та літератури, учителів зарубіжної літератури, вчителів іноземних мов, вчителів історії, правознавства та громадянської освіти, інтегрованих курсів; проведення практико орієнтованих навчальних занять на курсах підвищення кваліфікації вчителів.
  • Наукова діяльність: викладачі кафедри сучасних методик навчання разом із секцією природничо-математичних дисциплін працює над темою «Сучасні методики навчання в інноваційному освітньому середовищі: системний підхід до розвитку професійної компетентності вчителів».
  • Навчально-методична діяльність: розроблення та модернізація навчальних програм підвищення кваліфікації та програм спецкурсів; підготовка методичних рекомендацій та методичних посібників; надання вчителям методичної допомоги щодо реалізації пріоритетних завдань сучасної мовно-літературної, іншомовної, історичної та громадянської освіти.
  • Організаційна діяльність: супроводження викладання української мови та літератури, зарубіжної літератури, іноземних мов (англійської, німецької, французької), історії, правознавства та громадянської освіти в закладах загальної середньої та професійної освіти; підготовка та проведення семінарів з вчителями для поглиблення знань з окремих питань, що стосуються мовно-літературної , громадянської та історичної освітніх галузей, використання ІКТ у професійній діяльності та інтеграції медіаосвіти у викладання предметів / курсів.

Контакти:

61057, м. Харків, вул. Григорія Сковороди, 24, каб. 26 (3-й поверх)

E-mail: Kafedra.smn.2025@gmail.com

Дегтярьова Галина Анатоліївна

Завідувач кафедри сучасних методик навчання комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти», доктор педагогічних наук, відмінник освіти України, медіапедагог, міжнародний сертифікований тренер з медіаосвіти, регіональний координатор із впровадження медіаосвіти в Україні, тренер-експерт Державної служби якості освіти з оцінювання професійних компетентностей учителів української мови та літератури, супервізор, тренер НУШ.


  • За фахом – учитель української мови та літератури, учитель початкових класів, інженер-механік.
  • З 1986 р. – вихователь ЗДО, з 1991 – учитель початкових класів, з 1994 – учитель української мови та літератури ЗЗСО.
  • З 2001 р. пов’язала своє життя з КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», спочатку методистом, з 2005 р. – перейшла на викладацьку роботу (старший викладач (2005), доцент (2008), завідувач кафедри (2014)).
  • 2007 р. – захист дисертації на здобуття наукового ступеня кандидат педагогічних наук за темою «Гуманізація навчального процесу в основній школі засобами інформаційних технологій (на прикладі предметів гуманітарного циклу)» в Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди.
  • 2011 р. – Міжнародний диплом доктора філософських наук (PhD).
  • 2018 р. – захист дисертації на здобуття наукового ступеня доктор педагогічних наук за темою  «Теоретичні і методичні основи розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів філологічних дисциплін у системі післядипломної освіти» в Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди.

Член робочої групи при МОН України з розроблення Концепції цифрової гігієни дітей дошкільного віку, що затверджена розпорядженням Кабінету Міністрів України від 2 травня 2025 р. № 432-р.

Переможець обласного етапу та лауреат всеукраїнського етапу конкурсу «Класний керівник – крок у ХХІ століття» (1999).

Учасниця міжнародного проєкту «Медіа Навігатор» (2017-2018 рр.).

Автор понад 175 наукових, науково-методичних / навчально-методичних праць, серед яких видання категорії А та Б, а також такі, що мають гриф МОН (14).

Автор одноосібних монографій «Гуманізація навчального процесу в основній школі засобами інформаційно-комунікаційних технологій (на прикладі української мови та літератури)» (2011), «Розвиток інформаційно-комунікаційної компетентності вчителів філологічних дисциплін у системі післядипломної освіти» (2016).

Співавтор цілої низки науково-методичних та навчально-методичних посібників для вчителів з питань медіаосвіти та медіаграмотності, рекомендованих МОН України, зокрема: «Формування медіаграмотності педагогів» (2014), «Медіаграмотність та критичне мислення в початковій школі» (2017), «Медіаграмотність у початковій школі» (2018), «Книжка у світі Медіа: Програма факультативного курсу з медіаграмотності для закладів загальної середньої освіти. Розробки занять» (2019), «Український правопис – це доступно» (2020),  «Інфомедійна грамотність на уроках української мови» для 8-9 класів (2020), «Інфомедійна грамотність на уроках української літератури» для 8-9 класів (2021) та інших; а також програм для ЗДО «Медіадошкільник: парціальна програма з медіаосвітньої діяльності для дітей старшого дошкільного віку (6-й рік життя)» (2019), «Казки і фарби: парціальна програма розвитку творчих здібностей дітей 4-6 років на заняттях із малювання з використанням елементів медіаосвіти» (2019), «Медіасвіт для дошкільнят : парціальна програма для дітей старшого дошкільного віку (2019). Співавторка інших посібників для вчителів, присвячених питання впровадження медіаосвіти в Україні, наприклад: «Практична медіаосвіта: авторські уроки» (2013), «Основи медіаграмотності: плани-конспекти уроків. 8 (9) клас» (2014), «Формування медіаграмотності учнів» (2018), «45 ідей як викладати медіаграмотність дітям 3–4 років» (2021), «Медіаосвіта в Державному стандарті базової середньої освіти (5–6 класи)» (2022), «Медіаосвіта в огні. Методичні рекомендації для вчителів курсу «Громадянська освіта»/«Історія» (2023), «Медіаосвітній комікс на заняттях в загальноосвітній та вищій школі» (2023), «Навігатор медіапедагога: теорія, методика, практичні завдання» (2024), «Калейдоскоп медіаосвітніх вправ» (2024), «Практична медіаграмотність у НУШ. 5–7 класи» (2024), Методичні рекомендації «Як зняти кіно» для навчального онлайн-курсу з відеочастиною «У кадрі: Крізь дитячий об‘єктив» тощо.

Автор і співавтор освітніх програм підвищення кваліфікації для вчителів мовно-літературної та громадянської та історичної освітньої галузі, зокрема для освітньої платформи «Вектор».

Починаючи з 2012 року, науковий керівник / відповідальний виконавець / координатор як регіональних, так і Всеукраїнських наукових, науково-методичних та програмно-цільових проєктів, зокрема:

  • 2012-2016 рр. – обласного програмно-цільового проєкту академічного рівня «Створення системи неперервної інформатичної підготовки педагогів у післядипломній педагогічній освіті»,
  • 2013 – 2018 рр. – дослідно-експериментальної роботи регіонального рівня з проблеми «Науково-методичні засади впровадження медіаосвіти в систему навчально-виховної роботи закладів освіти Харківської області»,
  • 2019 – 2024 рр. – «Науково-методичні основи створення моделі наскрізної медіаосвіти в закладах освіти Харківської області» на базі закладів дошкільної, загальної середньої та позашкільної освіти,
  • 2017 – 2022 рр. – відповідальний виконавець всеукраїнського експерименту за темою «Стандартизація наскрізної соціально-психологічної моделі масового впровадження медіаосвіти у вітчизняну педагогічну практику» на базі навчальних закладів України в Харківській області,
  • 2019 – 2023 рр. – координатор всеукраїнського проєкту «Вивчай та розрізняй: інфо-медійна грамотність» для ІППО,
  • з січня 2026 року – науковий керівник наукового проєкту «Методичний супровід та професійне зростання вчителів Харківської області в процесі сертифікації».

Коло наукових інтересів: використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньому процесі, медіаосвіта.

Коло професійних інтересів: розвиток професійної компетентності вчителів мовно-літературної та громадянської та історичної освітньої галузі, шкільних бібліотекарів, керівників ЗЗСО; упровадження інноваційних технологій в освітню діяльність; розвиток медіаграмотності всіх учасників освітнього процесу; сертифікація педагогічних працівників.

Нагороди, почесні звання, зокрема:

  • Почесна грамота Харківської обласної державної адміністрації (2026);
  • Грамота Національної академії наук України, (2023);
  • Почесна грамота інституту педагогіки НАПН України (2019);
  • Подяки Академії української преси (2015-2019);
  • Подяки EdCampUKRAINE (2017-2019);
  • Почесна грамота Міністерства освіти і науки України (2000, 2016),
  • Нагрудний знак «Відмінник освіти України» (2011);
  • Лист пошани Харківської обласної ради (2009);
  • Грамота Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації (2006);
  • Подяка Головного управління освіти і науки Харківської обласної державної адміністрації (2002).

E-mail: metukrlit@gmail.com

Румянцева-Лахтіна Оксана Олександрівна

Доцент кафедри сучасних методик навчання, доктор філософії в галузі знань «Гуманітарні науки» зі спеціальності «Філологія», сертифікований тренер і майстер-тренер НУШ, сертифікований тренер Європейського фонду освіти за програмами «Scaffold» і «FormA», експерт уроків української літератури державного  проєкту «Всеукраїнська школа онлайн», співавтор модельних програм з української мови для старшої профільної школи, підручників з української мови, інтегрованого курсу літератур і методичних посібників із зарубіжної літератури для закладів загальної середньої освіти, автор методичних посібників – електронних видань з інноваційних методик оцінювання результатів навчання НУШ.

За фахом – учитель української мови і літератури, переможець міського і лауреат обласного  конкурсу професійної майстерності «Учитель року» (1999 і 2009 роки).

Наукові інтереси: літературознавство (досліджує сучасну українську літературу); методика навчання мови і літератури (інтегрований підхід у навчанні української та зарубіжної літератур, сучасні підходи до оцінювання результатів навчання; компетентнісно орієнтоване навчання).

Захистила дисертацію за темою «Жанрово-стильові особливості сімейного роману в українській літературі ХХІ століття» (2024).

Координатор учителів мовно-літературної галузі Харківської області в межах  реалізації реформ НУШ;

Координатор учителів української мови та літератури в межах наукового проєкту «Методичний супровід та професійне зростання вчителів Харківської області в процесі сертифікації» на 2026 – 2027 роки.

Автор понад 40 наукових, науково-методичних і навчально-методичних праць, зокрема публікацій у всеукраїнських і міжнародних наукових і науково-методичних виданнях (категорії А і Б).

Автор одноосібної монографії з літературознавства «Український сімейний роман: ґенеза, динаміка розвитку, трансформації і модифікації жанру» (2025).

Автор розділу монографії з методики навчання української мови в ЗЗСО «Сучасна лінгводидактика: теорія і практика навчання мови в закладах освіти» (2024).

Співавтор модельних програм з української мови для старшої профільної школи (основний і поглиблений рівні, 2026 рік);

Співавтор підручників з української мови для старшої профільної школи для 10 класу (основний і поглиблений рівні, 2026 рік);

Співавтор підручника для 5 класу інтегрованого курсу літератур (української і зарубіжної авторського колективу під керівництвом доктора філологічних наук Ольги Ніколенко, 2026 рік);

Співавтор методичних посібників для ЗЗСО із зарубіжної літератури (2025, 2026).

Автор освітніх програм «Оцінювання по-новому: стратегії оцінювання мовно-літературної освітньої галузі» і «Методика Scaffold: архітектура компетентнісно орієнтованого навчання», розроблених у межах реалізації експериментального проєкту щодо закупівлі послуг з підвищення кваліфікації та супервізії педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти (курси підвищення кваліфікації на платформі «Вектор», проєкт «Гроші ходять за вчителем», 2026).

Співавтор освітніх програм «Освітні ноу-хау для вчителів зарубіжної літератури», «Освітні ноу-хау для вчителів української мови і літератури», «Цифрові інструменти вчителя української мови і літератури: створення навчального контенту за допомогою ШІ», «Цифрові інструменти вчителя зарубіжної літератури: створення навчального контенту за допомогою ШІ» курсів підвищення кваліфікації.

Засновник професійної спільноти вчителів-словесників «Освітянська спільнота вчителів-філологів Харківської області» в мережі Facebook: https://www.facebook.com/groups/650659739621822/

Нагороди, почесні звання, зокрема:

  • Подяка МОН України. За активну участь у реалізації національного освітнього проєкту “ВСЕУКРАЇНСЬКА ШКОЛА ОНЛАЙН”, за  професіоналізм, активну громадянську позицію, готовність ділитись досвідом і вчити школярів  (2020 рік);  
  • Подяка УІРО. За проведення експертизи уроків вебплатформи дистанційного навчання «Всеукраїнська школа онлайн», відповідальне та професійне вирішення поставлених завдань (2022);
  • Грамота Комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти» (2023 рік);
  • Грамоти Департаменту освіти Харківської міської ради (2015, 2021  роки).

E-mail: orumiantseva@ukr.net

Ткач Поліна Борисівна

Доцент кафедри сучасних методик навчання комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти», професор кафедри філології, перекладу та стратегічних комунікацій Національної академії Національної гвардії України, кандидат філологічних наук, доцент

Три вищих освіти, кваліфікації: викладач української мови та літератури, учитель англійської мови і зарубіжної літератури, магістр філології, загальний переклад, викладач-дослідник (англійська мова основна, друга мова німецька).

2004-2008 рр. – доцент кафедри українознавства Харківського національного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди

2005 р. захистила дисертацію на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за темою «Значення преференційності та способи його вираження в українській мові» в Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди.

2008-2014 рр. – доцент кафедри філології, перекладу та мовної комунікації Академії внутрішніх військ МВС України.

2008 р. – отримала вчене звання доцента.

2014-2019 рр. – доцент / професор кафедри філології, перекладу та мовної комунікації Національної академії Національної гвардії України.

2019 до сьогодні – професор кафедри філології, перекладу та стратегічних комунікацій Національної академії Національної гвардії України.

2022 до 2025 – доцент кафедри методик навчання мов і літератури комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти».

2025 до сьогодні – доцент кафедри сучасних методик навчання комунального вищого навчального закладу «Харківська академія неперервної освіти».

Наукові інтереси: українська мова, інтегроване навчання (інтегрований мовно-літературний курс), компетентнісні завдання й оцінювання, теорія і практика перекладу, стратегічні комунікації, теорія комунікації, синтаксис, прагмалінгвістика, лідерство.

Автор понад 70 наукових, науково-методичних / навчально-методичних праць.

Участь у проєктах, програмах підвищення кваліфікації:

  • співавторка Державних стандартів базової та профільної середньої освіти;
  • співавторка модельних програм «Інтегрований мовно-літературний курс (українська мова, українська і зарубіжна література)» для 5–6, 7–9 та 10–12 класів, рекомендованих МОН;
  • співавторка підручників «Українська мова, українська і зарубіжна літератури:
  • інтегрований курс» для 5–9 класів, рекомендованих МОН;
  • член Міжвідомчої експертної групи (МЕГ) у межах  «Програми КМЄС з розвитку лідерства» і розробниця єдиної навчальної програми з лідерства для правоохоронних органів та органів сектору верховенства права України;
  • експертка в міжнародному дослідженні якості освіти РISA з 2018 року,
  • співавторка Національних звітів за результатами міжнародного дослідження якості освіти РISA-2018, РISA-2022, РISA-2025, а також Національного звіту РISA-2022 з креативного мислення; експертка й співавторка курсу «НУШ у час змін: 5–6 класи. Мовно-літературна освітня галузь (українська мова)» від Освіторії;
  • учасниця проєкту «МАЙСТЕРКЛАС: навчання для тренерів НУШ у 7–9 класах», результатом якого стало створення «Каталогу компетентнісних робіт для НУШ (7-8 класи)»;
  • рецензентка проєкту «Підтримка безпечної освіти: подолання освітніх втрат»;
  • член Громадської організації «Асоціація вчителів англійської мови «ТІСОЛ-УКРАЇНА»;
  • старша екзаменаторка ЗНО 2005–2018 рр.;
  • сертифікована фахівчиня з моніторингу якості освіти міжнародного Дослідження соціально-емоційних навичок (ДоСЕН);
  • редакторка навчальних матеріалів ГО «ЕдКемп Україна»;
  • член журі обласного етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2026» в номінації «Англійська мова».

E-mail: tkach.polina77@gmail.com

Герасіменко Наталія Володимирівна

Викладач кафедри сучасних методик навчання, тренер-педагог НУШ (з 2023 р.), експерт сертифікації вчителів англійської мови (2026), учитель англійської мови та зарубіжної літератури комунального закладу «Дергачівський ліцей № 4 Дергачівської міської ради Харківської області, учитель вищої категорії, старший вчитель

Розпочала  професійну діяльність в КВНЗ «Харківська акдемія неперервної освіти» з 01.09.2025 року.

Опікується підвищенням кваліфікації вчителів іноземних мов ( англійської, французької, німецької) та зарубіжної літератури.

Співавтор освітніх програм підвищення кваліфікації:

  • «Психологічна підтримка та подолання освітніх втрат на уроках  англійської мови»
  • «Підтримка учнів з ООП і подолання освітніх втрат: практичний кейс для вчителів англійської мови»
  • «Сучасна методика  викладання англійської  мови в умовах  віддаленого навчання: ключові інструменти  та технології для успішного старту»
  • «Освітні  Ноу-хау в роботі сучасного вчителя англійської мови»
  • «AI-powered English Teacher: як штучний інтелект змінює навчання англійської мови»
  • «Універсальний дизайн навчання англійської мови через призму Державних стандартів»
  • «Професійний стандарт у дії: сертифікація як показник рівня компетентності вчителя англійської мови»
  • «Інноваційні методи навчання іноземної мови в початковій школі»

Співавтор освітньої програми «Англійська  мова без  освітніх втрат: навчаємо, підтримуючи» (2026) за проєктом «Гроші ходять за вчителем» для платформи «Вектор»

Співавтор освітніх програм триривневого тематичного спецкурсу-мовного тренінгу для вихователів ЗДО «Граємо й вчимо: як навчати англійської лексики дошкільників через ігрову діяльність»
Координатор учителів англійської мови та літератури в межах наукового проєкту «Методичний супровід та професійне зростання вчителів Харківської області в процесі сертифікації» на 2026 – 2027 роки.

E-mail:  natalia1973herasimenko@gmail.com

Яковлєв Павло Олександрович

Старший викладач кафедри сучасних методик навчання, КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», кандидат юридичних наук, тренер-педагог НУШ громадянської та історичної освітньої галузі.

У КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» працює з 2024 р.

Учитель предметів «Правознавство», «Підприємливість та фінансова грамотність»

Освіта:

2009 рік – Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна, економічна теорія.

2013 рік – Національний університет «Юридична академія України імені Ярослава Мудрого», правознавство.

2016 рік – кандидат юридичних наук, 12.00.2007 (адміністративне, фінансове та інформаційне право).

Сертифікований тренер НУШ.

Наукові інтереси: сучасні методики викладання історії, правознавства та громадянської освіти через призму компетентнісного і діяльнісного підходів НУШ. Особливий акцент на формуванні критичного мислення та громадянських компетентностей учнів, організації ефективної дослідницької і проєктної роботи, а також на неперервному професійному розвитку педагогічних працівників. Кібербезпека.

Координатор учителів громадянської та історичної освітньої галузі в межах наукового проєкту «Методичний супровід та професійне зростання вчителів Харківської області в процесі сертифікації» на 2026 – 2027 роки.

Автор понад 30 наукових праць.

Автор та співавтор освітніх програм підвищення кваліфікації:

  • «Інтегрований курс історії та громадянської освіти. 7-9 класи»: від державного стандарту до живого уроку»
  • «Правова освіта в сучасній школі: інноваційні підходи»
  • «Методика викладання інтегрованих курсів “Громадянська освіта”»
  • «Концептуальні засади модернізації історичної освіти і Державний стандарт базової середньої освіти»
  • «Концептуальні засади модернізації історичної та географічної освіти і Державний стандарт базової середньої освіти»
  • «Концептуальні засади модернізації історичної та правової освіти і Державний стандарт базової середньої освіти»

Автор освітніх програм на освітній платформі «Вектор»:

  • НУШ 7-9. Інтегрований курс історії та громадянської освіти: Від державного стандарту до живого уроку.

E-mail: p.yakovlev.jur@gmail.com

Клімова Світлана Василівна

Викладач кафедри сучасних методик навчання, методист вищої категорії, тренер-педагог НУШ.

Має вищу освіту за спеціальністю «Українська мова та література» та ступінь магістра за спеціальністю «Педагогіка вищої школи».

Здійснює методичний супровід викладання української літератури в закладах загальної середньої освіти Харківської області та міста Харкова. Організовує методичну роботу з учителями-філологами, проводить вебінари, тренінги, майстерки, інтенсиви, ресурсні зустрічі, надає консультативну допомогу лідерам професійних спільнот і педагогічним працівникам.

Професійні інтереси: сучасні технології навчання, розвиток творчих і практичних компетентностей здобувачів освіти, cучасні підходи до оцінювання результатів навчання, реформа старшої профільної школи.

E-mail: virsavia7@ukr.net

Моліна Ольга Олександрівна

Викладач кафедри сучасних методик навчання, методист Центру методичної та аналітичної роботи, методист вищої категорії, магістр за спеціальністю «Педагогіка вищої школи», тренер-фасилітатор програми Британської Ради в Україні та Міністерства освіти і науки України «Ключові уміння 21-го століття», тренер-педагог НУШ.

Має вищу освіту за спеціальністю «Педагогіка і методика середньої освіти. Англійська мова» та ступінь магістра за спеціальністю «Педагогіка вищої школи».

Здійснює методичний супровід навчання іноземних мов в закладах загальної середньої освіти Харківської області та міста Харкова. Організовує методичну роботу з учителями іноземних мов, проводить вебінари, тренінги, майстерки, інтенсиви, ресурсні зустрічі та інші професійні заходи. Надає консультативно-методичну допомогу керівникам територіальних методичних об’єднань, лідерам професійних спільнот та педагогічним працівникам.

Професійні інтереси: сучасна іншомовна освіта та методика викладання англійської мови відповідно до принципів Нової української школи й компетентнісного підходу; соціально-емоційне навчання (SEL); професійні педагогічні спільноти; розвиток професійної компетентності вчителів; міжнародна освітня співпраця.

E-mail: met_eng@ukr.net  

Павлова Ліна Володимирівна

Викладач кафедри сучасних методик навчання, методист Центру медіа та інформаційних технологій, тренер НУШ, учитель мовно-літературної освітньої галузі.

Фах / професійна діяльність: методист Центру медіа та інформаційних технологій; тренер НУШ; педагогічна та науково-методична діяльність у сфері сучасних освітніх технологій, медіаосвіти, цифрової трансформації освіти та STEM-освіти; організація і проведення навчальних заходів для педагогічних працівників.

Наукові та професійні інтереси: цифровізація освітнього процесу; медіаосвіта та медіаграмотність; цифрові інструменти в роботі педагога; використання штучного інтелекту в освіті; STEM/STEAM-освіта; сучасні освітні технології; інтегроване та проєктне навчання; розвиток професійної та цифрової компетентності педагогів; створення цифрового освітнього середовища.

Методична діяльність: розроблення та модернізація програм підвищення кваліфікації, спецкурсів, практикумів і навчально-методичних матеріалів; проведення тренінгів, семінарів, вебінарів та практичних занять для педагогів; методичний супровід упровадження цифрових технологій, медіаосвітніх та STEM-практик.

Участь у проєктах та програмах підвищення кваліфікації: проєкт «Майстерклас: навчання для тренерів НУШ у 7–9 класах»; Всеукраїнський інноваційний освітній проєкт «Організаційні та науково-методичні умови створення STEM-центрів, Регіональний відкритий інноваційний освітній проєкт «Організаційні та науково-методичні умови впровадження та розвитку STEM-освіти в закладах освіти Харківської області

Професійні напрями: методичний супровід педагогів; тренерська діяльність; організація освітніх заходів; розвиток цифрового та медіаосвітнього середовища; популяризація STEM/STEAM-підходів та сучасних технологій навчання

E-mail: lina-pavlova-1971@ukr.net

Радченко Юлія Вікторівна

Викладач кафедри сучасних методик навчання, методист із предмета «Українська мова», методист вищої кваліфікаційної категорії, магістр державного управління, тренер-педагог НУШ, учитель-методист, здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти за спеціальністю 035 «Філологія».

Має вищу освіту за спеціальностями «Українська мова та література» й «Державне управління».
   
Здійснює методичний супровід навчання української мови в закладах загальної середньої освіти Харківської області та міста Харкова, організовує методичну роботу з учителями-філологами, проводить вебінари, тренінги, майстерки, івенти, інтенсиви, ресурсні зустрічі, надає консультативну допомогу лідерам професійних спільнот, зокрема керівникам ТМО та педагогам, готує методичні посібники, рекомендації тощо.

Є співавтором 2-х колективних монографій, автором та співавтором понад 20 наукових, науково-методичних і навчально-методичних статей, лінгвопоетичних розвідок, методичних збірників.

Професійні інтереси: лінгводидактика, сучасні підходи до навчання української мови в умовах НУШ, лінгвопоетика, професійний розвиток учителів-філологів, нові інструменти оцінювання результатів навчання здобувачів освіти в мовно-літературній освітній галузі, реформа старшої профільної школи.

E-mail: ulia_radchenko@i.ua 

Фефілова Галина Євгенівна

Викладач кафедри сучасних методик навчання, завідувач Центру методичної та аналітичної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», методист із зарубіжної літератури, тренер-педагог НУШ. Спеціаліст вищої категорії, учитель-методист.

Має вищу педагогічну освіту та ступінь магістра за спеціальністю «Філологія», професійна кваліфікація — «Викладач української мови та літератури. Фахівець із польської мови».

Більше 40 років досвіду роботи в системі загальної середньої освіти: учитель зарубіжної літератури, керівник міського методичного об’єднання, директор Куп’янського ліцею № 1. Тренер-педагог НУШ, автор і співавтор понад 50 навчально-методичних видань та лінійка підручників із зарубіжної літератури для закладів загальної середньої освіти з грифом МОН.

Здійснює методичний супровід викладання зарубіжної літератури в закладах загальної середньої освіти Харківської області, координує роботу професійних спільнот педагогів, надає консультативно-методичну допомогу керівникам територіальних методичних об’єднань, викладає на курсах підвищення кваліфікації, проводить веб-семінари, майстерки та професійні зустрічі.

Професійні інтереси: розвиток професійних команд і педагогічних спільнот, сучасна школа та нові підходи до навчання, візуалізація й цифрові інструменти в освіті, розроблення навчально-методичних та управлінських матеріалів, пошук ефективних форматів професійної взаємодії та роботи з учнями й педагогами.

E-mail: fefilova-kup@ukr.net