Про підсумки проведення фасилітативної сесії «Мейкерство як педагогіка дії: розвиваємо креативність та інженерне мислення»

22 вересня 2026 року кафедрою освітнього менеджменту та виховання спільно з центром медіа та інформаційних технологій КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» було проведено науково-практичний вебсемінар «Мейкерство – один із сенсів упровадження STEM-освіти», за програмою фасилітативної сесії «Мейкерство як педагогіка дії: розвиваємо креативність та інженерне мислення» для педагогів закладів позашкільної освіти.

Захід проводився з метою вдосконалення предметно-методичної компетентності педагогічних працівників закладів позашкільної освіти щодо практичних шляхів реалізації STEM-освіти засобами мейкерства.

Під час вебсемінару Галина Вороніна, доцент кафедри освітнього менеджменту та виховання, кандидат педагогічних наук, розкрила поняття мейкерства як філософіїя навчання в дії, експериментування та співпраці; Тетяна Чашка, методист центру медіа та інформаційних технологій, провела STEM-челендж з фуд-мейкерства; Ліна Павлова, методист центру медіа та інформаційних технологій, запропонувала вправу «Виклик для мейкерів»; Світлана Трапезник, заступник директора з навчальної роботи Комунального закладу «Зачепилівський будинок дитячої та юнацької творчості» Зачепилівської селищної ради, поділилася досвідом упровадження STEM-ідей в закладі позашкільної освіті; Тетяна Оглобліна, керівник гуртка Комунального закладу «Центр дитячої та юнацької творчості №1 Харківської міської ради», під час майстер-класу продемонструвала практичні можливості оригамі у формуванні інженерного мислення дітей.

У заході взяли участь 27 педагогів закладів позашкільної освіти, з них 3 з міста Харкова, ЗП(ПТ)О – 1, Харківської області – 23.

Матеріали науково-практично вебсемінару надіслані учасникам на електронні адреси, надані ними під час реєстрації.