Матеріали вебсемінару щодо особливостей моніторингу здійснення педагогічної інтернатури в ЗЗСО

Центром менеджменту та інноваційного розвитку освіти спільно з Центром моніторингу якості освіти, кафедрою освітнього менеджменту та виховання КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» згідно з листом Міністерства освіти і науки України від 26.10.2026 № 1/23369-26 «Про проведення моніторингу здійснення педагогічної інтернатури в закладах загальної середньої освіти у 2026/2027 н. р.» 02.11.2026 проведено вебсемінар «Особливості моніторингу здійснення педагогічної інтернатури в закладах загальної середньої освіти в 2026/2027 н. р.» для спеціалістів місцевих органів управління у сфері освіти, консультантів (директорів) центрів професійного розвитку педагогічних працівників, методистів (завідувачів) відділів освітнього менеджменту управлінь освіти адміністрацій районів м. Харкова, директорів/заступників директорів закладів загальної середньої освіти територіальних громад/районів, де організовано педагогічну інтернатуру.

Метою семінару було надання практичної допомоги керівникам ЗЗСО Харківської області та м. Харкова щодо узагальнення інформації про стан організації інтернатури в закладах загальної середньої освіт та передачі відповідних даних.

Захід відбувся в межах хабу «Якісна освіта» регіонального проєкту «Освітній технопарк Харківщини – 2030».

Захід відкрила модератор – Алла ОСТАПЕНКО, проректор з науково-методичної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти», яка актуалізувала завдання та мету моніторингу; Катерина СКРИПКА, старший викладач кафедри освітнього менеджменту і виховання, презентувала педагогічну інтернатуру як ефективну модель наставницької підтримки для молодих вчителів у ЗЗСО; Людмила СИРОВАЦЬКА, завідувач Центру менеджменту та інноваційного розвитку освіти, охарактеризувала мету проведення моніторингу у 2026/2027 н. р., зробила аналіз практичного впровадження інтернатури в закладах загальної середньої освіти Харківського регіону та ознайомила учасників із Порядком узагальнення інформації; Ігор КАПУСТІН, завідувач Центру моніторингу якості освіти, надав покрокові інструкції та практичні інструменти для коректного заповнення моніторингових форм.

Спільно з методистом Марією ПРОЩАЙ учасникам було надано прикладні рекомендації щодо точності первинних даних, суворого дотримання термінів процедури для уникнення типових помилок при організації інтернатури та надано методичні рекомендації щодо атестації молодих спеціалістів.

Під час вебсемінару актуалізовано питання нормативного забезпечення педагогічної інтернатури в закладах загальної середньої освіти та узгоджено алгоритм взаємодії й терміни збору даних між закладами освіти та координаторами територіальних громад задля забезпечення об’єктивності результатів моніторингу.

У вебсемінарі взяли участь 115 осіб (32 – з міста Харкова).

З матеріалами заходу можна ознайомитися за покликанням: https://drive.google.com/drive/folders/1fYX1wD215WsCHUxD-3GWy5cC0Z3pqlvz?usp=sharing

Нагадуємо, надати інформацію про запровадження педагогічної інтернатури в закладах загальної середньої освіти за встановленою формою до 3 листопада 2026 року (включно) за покликанням: https://forms.gle/9aQmotG59yWWu7iE6