Close
Інформація
для педагогічних працівників
Дистанційна освіта
Харківської академії неперервної освіти
Реєстрація на курси підвищення кваліфікації (ІІ півріччя 2026 року) Експериментальний проєкт: "Гроші ходять за вчителем"

Моніторингові дослідження
17.11.2022 / Загальнодержавні, Моніторингові дослідження

Вебконсультація «Використання результатів другого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти в ЗЗСО»

Пропонуємо Вам ознайомитися з матеріалами вебконсультації, підготовленими на основі Звіту про результати другого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти...
Читати далі
09.11.2022 / Загальнодержавні, Моніторингові дослідження

Про експрес-опитування практичних психологів сфери освіти

До уваги керівників закладів освіти!   Комунальний вищий навчальний заклад «Харківська академія неперервної освіти» повідомляє, що Міністерство освіти і науки...
Читати далі
27.10.2022 / Загальнодержавні, Моніторингові дослідження

Результати другого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти

Українським центром оцінювання якості освіти (УЦОЯО) оприлюднено рекомендації щодо формування читацької компетентності учнів початкової школи за результатами другого циклу загальнодержавного...
Читати далі
03.10.2022 / Загальнодержавні, Моніторингові дослідження

Про опитування вчителів закладів загальної середньої освіти

До уваги вчителів закладів загальної середньої освіти!   Комунальний вищий навчальний заклад «Харківська академія неперервної освіти» повідомляє, що з метою...
Читати далі
21.04.2026 / Анонси, Анонси Академії, Моніторингові дослідження, Регіональні

Майстер-клас «Планування діяльності щодо подолання навчальних втрат і розривів у ЗЗСО»

Центром моніторингу якості освіти 23.04.2026 буде проведено майстер-клас за темою «Планування діяльності щодо подолання навчальних втрат і розривів у ЗЗСО»...
Читати далі
15.04.2026 / PISA, Моніторингові дослідження, Регіональні

Інтерактивні дашборди за результатами тестування учнів 9-х класів з читання, математики, природничих наук

З метою забезпечення наочності порівняльного аналізу результатів тестування учнів 9-х класів із читання, математики та природничих наук у межах регіонального...
Читати далі
14.04.2026 / Анонси, Анонси Академії, Моніторингові дослідження, Регіональні

Вебсемінар «Сертифікація: бути чи не бути»

14.04.2026 буде проведено консультаційно-аналітичний вебсемінар за темою «Сертифікація: бути чи не бути» для керівників ТМО; учителів громадянської та історичної освітньої...
Читати далі
13.04.2026 / PISA, Моніторингові дослідження, Регіональні

Результати тестування учнів 9-х класів з читання, математики, природничих наук

Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» з 10 по 19 лютого 2026 року проведено тестування учнів 9-х класів...
Читати далі
02.03.2026 / Моніторингові дослідження, Регіональні

Матеріали вебсемінару щодо сертифікації педагогічних працівників

27.02.2026 проведено консультаційно-аналітичний вебсемінар за темою «Сертифікація педагогів у регіональному вимірі: виклики та перспективи професійного розвитку» для спеціалістів місцевих органів...
Читати далі
24.06.2025 / PISA, Видання Академії, Електронні видання Академії, Моніторингові дослідження, Регіональні

Результати регіонального моніторингового дослідження розвитку ключових компетентностей учнів у базовій школі в 2025 році

Результати регіонального моніторингового дослідження розвитку ключових компетентностей учнів у базовій школі в 2025 році / І.В. Капустін, Т.М. Голтяй, С.С....
Читати далі
03.06.2025 / PISA, Моніторингові дослідження, Регіональні

Результати анкетування вчителів та учнів 9 класів

Центром моніторингу якості освіти здійснено аналіз результатів анкетування вчителів та учнів 9 класів, що проводилося з 11 по 21 лютого...
Читати далі
22.04.2025 / PISA, Видання Академії, Електронні видання Академії, Моніторингові дослідження, Регіональні

Нове видання

Компетентнісно орієнтований підхід до оцінювання результатів навчання учнів: приклади завдань регіональних моніторингових досліджень [Електронне видання] / І.В. Капустін, Т.М. Голтяй,...
Читати далі
10.04.2025 / PISA, Моніторингові дослідження, Регіональні

Результати тестування учнів 9 класів з читання, математики, природничих дисциплін

Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» відповідно до регіонального освітнього проєкту «Моніторинг навчальних втрат і розривів у системі...
Читати далі
23.09.2024 / PISA, Моніторингові дослідження

Результати PISA-2022 (оцінювання в галузі креативного мислення)

Українським центром оцінювання якості освіти опубліковано Національний звіт за результатами PISA-2022, присвячений успішності українського учнівства в галузі креативного мислення. У...
Читати далі
26.05.2025 / ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження, Регіональні

Результати анкетування вчителів та учнів 11 класів

Центром моніторингу якості освіти здійснено аналіз результатів анкетування вчителів та учнів 11 класів, що проводилося з 04 по 14 березня...
Читати далі
16.04.2025 / ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження, Регіональні

Результати тестування учнів 11 класів з української мови, математики, історії України

Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» відповідно до регіонального освітнього проєкту «Моніторинг навчальних втрат і розривів у системі...
Читати далі
21.01.2025 / ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження

Характеристики предметних тестів НМТ-2025

Українським центром оцінювання якості освіти затверджено загальні характеристики предметних тестів НМТ-2025 та схеми нарахування балів за виконання завдань (накази від 13.01.2025...
Читати далі
15.01.2025 / Видання Академії, Електронні видання Академії, ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження

Електронне видання «Аналіз результатів НМТ-2024»

Аналіз результатів НМТ-2024 [Електронне видання] / І.В. Капустін, Т.М. Голтяй, С.С. Євтушенко, О.О. Мілаш; за заг. ред. Л.Д. Покроєвої. –...
Читати далі
01.01.2025 / ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження

Графік НМТ-2025

Наказом Міністерства освіти і науки України від 30.12.2024 № 1806 затверджено Календарний план організації та проведення у 2025 році національного мультипредметного...
Читати далі