Close
Інформація
для педагогічних працівників
Дистанційна освіта
Харківської академії неперервної освіти
Реєстрація на курси підвищення кваліфікації (ІІ півріччя 2026 року) Експериментальний проєкт: "Гроші ходять за вчителем"

Моніторингові дослідження
17.11.2022 / Загальнодержавні, Моніторингові дослідження

Вебконсультація «Використання результатів другого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти в ЗЗСО»

Пропонуємо Вам ознайомитися з матеріалами вебконсультації, підготовленими на основі Звіту про результати другого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти...
Читати далі
09.11.2022 / Загальнодержавні, Моніторингові дослідження

Про експрес-опитування практичних психологів сфери освіти

До уваги керівників закладів освіти!   Комунальний вищий навчальний заклад «Харківська академія неперервної освіти» повідомляє, що Міністерство освіти і науки...
Читати далі
27.10.2022 / Загальнодержавні, Моніторингові дослідження

Результати другого циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти

Українським центром оцінювання якості освіти (УЦОЯО) оприлюднено рекомендації щодо формування читацької компетентності учнів початкової школи за результатами другого циклу загальнодержавного...
Читати далі
03.10.2022 / Загальнодержавні, Моніторингові дослідження

Про опитування вчителів закладів загальної середньої освіти

До уваги вчителів закладів загальної середньої освіти!   Комунальний вищий навчальний заклад «Харківська академія неперервної освіти» повідомляє, що з метою...
Читати далі
02.03.2026 / Моніторингові дослідження, Регіональні

Матеріали вебсемінару щодо сертифікації педагогічних працівників

27.02.2026 проведено консультаційно-аналітичний вебсемінар за темою «Сертифікація педагогів у регіональному вимірі: виклики та перспективи професійного розвитку» для спеціалістів місцевих органів...
Читати далі
27.02.2026 / Видання Академії, Електронні видання Академії, Моніторингові дослідження, Регіональні

Результати регіонального моніторингового дослідження якості початкової освіти у 2025 році

Результати регіонального моніторингового дослідження якості початкової освіти у 2025 році / І.В. Капустін, Т.М. Голтяй, С.С. Євтушенко, О.О. Мілаш; за...
Читати далі
25.02.2026 / Анонси, Анонси Академії, Моніторингові дослідження, Регіональні

Вебcемінар «Сертифікація педагогів у регіональному вимірі: виклики та перспективи професійного розвитку»

27.02.2026 буде проведено консультаційно-аналітичний вебсемінар за темою «Сертифікація педагогів у регіональному вимірі: виклики та перспективи професійного розвитку» для спеціалістів місцевих...
Читати далі
19.02.2026 / Моніторингові дослідження, Регіональні

Про підсумки майстер-класу щодо використання різнорівневих завдань для вимірювання навчальних втрат і розривів

Центром моніторингу якості освіти 18.02.2026 проведено майстер-клас за темою «Використання різнорівневих завдань для вимірювання навчальних втрат і розривів у ЗЗСО» для директорів/заступників...
Читати далі
16.02.2026 / Анонси, Анонси Академії, Моніторингові дослідження, Регіональні

Майстер-клас «Використання різнорівневих завдань для вимірювання навчальних втрат і розривів у ЗЗСО»

Центром моніторингу якості освіти 18.02.2026 буде проведено майстер-клас за темою «Використання різнорівневих завдань для вимірювання навчальних втрат і розривів у...
Читати далі
23.09.2024 / PISA, Моніторингові дослідження

Результати PISA-2022 (оцінювання в галузі креативного мислення)

Українським центром оцінювання якості освіти опубліковано Національний звіт за результатами PISA-2022, присвячений успішності українського учнівства в галузі креативного мислення. У...
Читати далі
19.04.2024 / PISA, Моніторингові дослідження

Найскладніші теми для 15-річних підлітків

Українським центром оцінювання якості освіти за результатами міжнародного дослідження PISA-2022 підготовлено матеріали «Які математичні теми є найскладнішими для 15-річних підлітків?», у...
Читати далі
04.03.2024 / PISA, Моніторингові дослідження

Про пілотний етап дослідження PISA-2025

Відповідно до розпорядження Кабінету Міністрів України від 16.12.2022 № 1141-р «Деякі питання участі України у міжнародному дослідженні якості освіти PISA-2025» у...
Читати далі
04.03.2024 / PISA, Моніторингові дослідження

Результати PISA-2022

Українським центром оцінювання якості освіти оприлюднено Національний звіт за результатами міжнародного дослідження якості освіти PISA-2022. У звіті детально висвітлено результати...
Читати далі
14.09.2022 / PISA, Анонси Академії, Моніторингові дослідження

ІНФОРМАЦІЙНЕ ПОВІДОМЛЕННЯ

Інформація про підготовку матеріалів до науково-методичного видання з розвитку критичного мислення
Читати далі
16.04.2025 / ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження, Регіональні

Результати тестування учнів 11 класів з української мови, математики, історії України

Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» відповідно до регіонального освітнього проєкту «Моніторинг навчальних втрат і розривів у системі...
Читати далі
21.01.2025 / ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження

Характеристики предметних тестів НМТ-2025

Українським центром оцінювання якості освіти затверджено загальні характеристики предметних тестів НМТ-2025 та схеми нарахування балів за виконання завдань (накази від 13.01.2025...
Читати далі
15.01.2025 / Видання Академії, Електронні видання Академії, ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження

Електронне видання «Аналіз результатів НМТ-2024»

Аналіз результатів НМТ-2024 [Електронне видання] / І.В. Капустін, Т.М. Голтяй, С.С. Євтушенко, О.О. Мілаш; за заг. ред. Л.Д. Покроєвої. –...
Читати далі
01.01.2025 / ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження

Графік НМТ-2025

Наказом Міністерства освіти і науки України від 30.12.2024 № 1806 затверджено Календарний план організації та проведення у 2025 році національного мультипредметного...
Читати далі
19.12.2024 / ЗНО (НМТ), Моніторингові дослідження

Демонстраційний варіант тесту з історії України

Фахівцями Українського центру оцінювання якості освіти підготовлено демонстраційний варіант предметного тесту з історії України, що відповідає програмі ЗНО та включає...
Читати далі