Інтерактивні дашборди за результатами тестування учнів 9-х класів з читання, математики, природничих наук

З метою забезпечення наочності порівняльного аналізу результатів тестування учнів 9-х класів із читання, математики та природничих наук у межах регіонального моніторингового дослідження розвитку ключових компетентностей учнів у базовій школі, Центром моніторингу якості освіти розроблено комплект інтерактивних дашбордів.

Перейти до дашбордів можна за посиланнями:

• читання: https://datastudio.google.com/reporting/ef19bd2c-44e5-445e-8786-3d7cc9342f0a

• математика: https://datastudio.google.com/reporting/4482c8a6-3396-49e6-a0a2-1fa48a502042

• природничі науки: https://datastudio.google.com/reporting/5d0c9a44-a855-474c-8b95-779f7840117a

Нижче наведена інструкція щодо використання дашбордів.

Інструкція щодо використання дашборду

1. Перейдіть до дашборду за покликанням.

2. Оберіть категорію. У спадному списку виберіть потрібний фільтр: «Сільська місцевість», «Селище, місто області», «Місто Харків» або «Харківська область».

3. Лівий графік. Показує загальну динаміку середнього бала за обраною категорією.

4. Правий графік. Демонструє деталізовану динаміку за трьома показниками:

• обрана категорія (загалом);

• результати хлопців;

• результати дівчат.

5. Інтерактивні підказки. Наведіть курсор на початкову точку лінії, щоб побачити бал за попередній етап (2025 рік), або на кінцеву – щоб побачити результат за поточний етап (2026 рік)

Пропонуємо використовувати ці цифрові інструменти для здійснення комплексного аналізу результатів моніторингу в динаміці, оперативного виявлення розривів у навчальних досягненнях учнів різних категорій та прийняття обґрунтованих управлінських рішень для підвищення якості освіти з урахуванням територіальних особливостей розташування ЗЗСО.