Результати регіонального моніторингового дослідження якості початкової освіти у 2025 році
Результати регіонального моніторингового дослідження якості початкової освіти у 2025 році / І.В. Капустін, Т.М. Голтяй, С.С. Євтушенко, О.О. Мілаш; за заг. ред. Л.Д. Покроєвої. – Харків: Харківська академія неперервної освіти, 2026. – 90 с.
У виданні вміщено аналітичні матеріали за результатами регіонального моніторингового дослідження якості початкової освіти, що проводилося Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» з 16 по 26 вересня 2025 року. Матеріали включають результати тестування та анкетування учнів 5-х класів з читання, математики, предметів природничої освітньої галузі, анкетування вчителів початкової школи, які в 2024/2025 н. р. навчали теперішніх п’ятикласників. Проаналізовано показники сформованості читацької, математичної компетентностей та компетентностей в галузі природничих наук учнів 5-х класів за результатами навчання в початковій школі, а також фактори, що на них впливають.
Матеріали рекомендовано директорам (консультантам) Центрів професійного розвитку педагогічних працівників, завідувачам (методистам) Центрів освітніх технологій, керівникам закладів загальної середньої освіти, їх заступникам з навчально-виховної роботи, учителям початкової школи для організації в закладах загальної середньої освіти роботи щодо подолання навчальних втрат і розривів.
Завантаження...
Перезавантажити документ 
Відкрити в новій вкладці