Підсумки третього (заключного) заняття воркшопу «Особливості інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» в умовах сучасних викликів» для вчителів соціальної та здоров’язбережувальної освітньої галузі

17 вересня 2026 року Центром практичної психології, соціальної роботи та здорового способу життя КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» проведено третє (заключне) заняття за темою «Позитивний психологічний клімат у класі – основа добробуту здобувачів освіти» відповідно до програми воркшопу для вчителів соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі «Особливості організації навчального процесу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» в умовах сьогодення» у межах реалізації хабу «Здорова школа» регіонального проєкту «Освітній технопарк Харківщини – 2030».

Під час вебсемінару слухачі були ознайомлені з особливостями забезпечення добробуту учасників освітнього процесу в сучасних умовах. Соціальним педагогом комунального закладу «Харківський ліцей № 147 Харківської міської ради» Тетяною БАРАНОВСЬКОЮ-СТЕЛЬМАХ надано роз’яснення щодо зміни алгоритму дій при виявленні фактів насильства в освітньому середовищі. Також практичним досвідом позитивного впливу на міжособистісні стосунки учнів під час вирішення екологічних проблем поділилась вчителька біології комунального закладу «Мерефя’янський ліцей „ПЕРСПЕКТИВА“» Мереф’янської міської ради Харківської області Наталія БУДНІК.

У заході взяли участь 27 освітян, у тому числі 9 – з м. Харкова. Цей захід завершив програму воркшопу для вчителів соціальної і здоров’язбережувальної освітньої галузі «Особливості організації навчального процесу з інтегрованого курсу «Здоров’я, безпека та добробут» в умовах сьогодення». За підсумками трьох заходів учасники, які успішно засвоїли програму воркшопу, отримають сертифікати.

Презентаційні матеріали спікерів заходу надіслано учасникам воркшопу на електронні пошти.