Підсумки проведення вебсемінару-практикуму за темою «Алгоритм створення навчальних програм на основі модельних з предметів мовно-літературної освітньої галузі (обмін досвідом)»

21.06.2023 фахівцями КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» відповідно до програми воркшопу «Створення навчальних програм на основі модельних»  для вчителів української мови і літератури, зарубіжної літератури було проведено вебсемінар-практикум за темою «Алгоритм створення навчальних програм на основі модельних з предметів мовно-літературної освітньої галузі (обмін досвідом)» за участі вчителів-практиків Харківської області та міста Харкова (у форматі Zoom-конференції).

Захід проводився в  межах регіонального проєкту «Освітній технопарк Харківщини – 2030».

У ході заходу окреслено проблемні питання для вчителів-філологів, що виникли під час попередніх вебсемінарів воркшопу, а саме – актуалізовано питання нових тенденцій в умовах навчання в Новій українській школі та шляхів реалізації інтегрованого мовно-літературного курсу як засобу формування ключових компетентностей та наскрізних умінь, розуміння відмінностей між модельними й навчальними програмами мовно-літературної освітньої галузі; акцентовано увагу учасників воркшопу на створенні навчальних програм на основі модельних за допомогою конструктора, розглянуто питання впровадження інноваційних форм і методів навчання зарубіжної літератури, а також запропоновано нові ідеї щодо планування освітнього процесу.

Під час роботи з матеріалами практичного блоку педагоги активно долучилися до співпраці, дякували доповідачам і керівникам семінару.

У заході взяли участь 42 особи.

Пропонуємо ознайомитися з матеріалами заходу всіх охочих:

1. Презентація Косенко К.О., методиста вищої категорії Центру методичної та аналітичної роботи, за темою «Розвиток наскрізних умінь в умовах впровадження інтегрованого мовно-літературного курсу»: https://docs.google.com/presentation/d/1ynSKNjQXr-veJz04bHcvbBpKt1b86PtV3bhDbJaLYMs/edit?usp=sharing
2. Презентація Гуріної О. А., учителя вищої категорії зарубіжної літератури КЗ «Хорошівський ліцей Безлюдівської селищної ради», за темою «Модельна і навчальна програми із зарубіжної літератури: практичний аспект створення й реалізації»: https://drive.google.com/file/d/10YGQLDTAfqZDpzeErSdlR5i-A2y36MdJ/view?usp=gmail
3. Презентація Радченко Ю.В., заступника директора з навчально виховної роботи КЗ «ХНВК № 24 ім І.Н. Питікова», учителя-методиста вищої категорії з української мови і літератури, за темою «Алгоритм створення навчальних програм з української мови і літератури»: https://drive.google.com/file/d/1FRstG8VAKbLTxQnouZ_6n8WV3A7N_bRp/view?usp=gmail
4. Презентація Водолажченко Н.А., викладача кафедри методики навчання мов і літератури, за темою «Мовно-літературна освітня галузь: інтеграція мови і літератури крізь призму мовних явищ»: https://drive.google.com/file/d/1kNcrHFSDU7AGZdFVLGHk1Whiog0ZXh8a/view?usp=gmail
5. Відеометеріал Румянцевої-Лахтіної О.О., методиста вищої категорії Центру методичної та аналітичної роботи, за темою «Робота з конструктором навчальних програм на платформі»: http://constructor.nushub.org.ua/ https://www.youtube.com/watch?v=vkNGPSVeG0I