Про підсумки ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів

Про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми»
Відповідно до листа Департаменту науки і освіти Харківської обласної державної (військової) адміністрації від 24.10.2023 №01-31/4939 «Про проведення ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми»» щодо виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 21.09.2023 №1142 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми»» підбито підсумки та визначено переможців.
На конкурс було подано 13 авторських програм практичних психологів і 4 авторські програми соціальних педагогів.
Журі конкурсу визначило двох переможців і чотирьох лауреатів.
Переможцями ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» у номінації «Корекційно-розвиткові програми» за рейтинговими списками стали:

• серед практичних психологів – ПОНОМАРЕНКО Олену Миколаївну, практичну психологиню-методистку Комунального закладу «Опорний заклад освіти Малоданилівський ліцей» Малоданилівської селищної ради Харківського району Харківської області, – авторку програми «Корекція тривожних станів в умовах воєнного стану за допомогою артметодів»;
• серед соціальних педагогів – ІВАНЮК Катерину В`ячеславівну, соціальну педагогиню, БЄЛЯЄВУ Карину Юріївну, кандидатку педагогічних наук, практичну психологиню Безлюдівського юридичного ліцею імені Героя Радянського Союзу І. Я. Підкопая Харківської районної ради Харківської області, – авторок програми з з розвитку навичок соціалізації «Мій дружній колектив»

Лауреатами конкурсу стали:

• серед практичних психологів – БЕЗВЕРХНЯ Тетяна Миколаївна, практична психологиня; ЗАГОРУЛЬКО Ганна Олександрівна, вихователька-методистка; ЛЕУСЕНКО Катерина Іванівна, директорка Комунального закладу «Лозівський заклад дошкільної освіти (ясла – садок) № 4» Лозівської міської ради Харківської області, авторки корекційно-розвиткової програми з подолання негативних наслідків травмуючих подій та адаптації до нових обставин життя дітей старшого дошкільного віку «Цеглинка до цеглинки – щаслива дитинка» та РЯБЧЕНКО Сергій Сергійович, практичний психолог Комунального закладу «Сахновщинський навчально-реабілітаційний центр» Харківської обласної ради, – автор корекційно-розвиткової програми для дітей 7-9 років з легким ступенем порушення інтелектуального розвитку «Пізнавальна сила»;
• серед соціальних педагогів – БРЕГЕЛЬ Юлія Павлівна, соціальна педагогиня Харківської гімназії №41 Харківської міської ради Харківської області, – авторка корекційно-розвиткової програми «Особливості подолання стресових станів у підлітків» та ПАЛЮХ Дар’я Олегівна, соціальна педагогиня Комунального закладу «Харківська гімназія № 92 Харківської міської ради», – авторка просвітницької програми «Профілактика соціальної дезадаптації у дітей внутрішньо переміщених осіб».

Загальні протоколи оцінювання авторських програм окремо практичних психологів та соціальних педагогів ІІ етапу Всеукраїнського конкурсу авторських програм практичних психологів і соціальних педагогів «Нові технології у новій школі» в номінації «Корекційно-розвиткові програми» додаються.