Про підсумки проведення Регіональної студії «Упровадження регіонального освітнього проєкту «Педагогічна інтернатура: модель наставницької підтримки молодих фахівців у ЗЗСО Харківського регіону»

15 січня 2026 року кафедрою освітнього менеджменту та виховання було проведено регіональну студію «Упровадження регіонального освітнього проєкту «Педагогічна інтернатура: модель наставницької підтримки молодих фахівців у закладах загальної середньої освіти Харківського регіону».

Захід проводився з метою розкриття змісту та механізмів упровадження регіонального освітнього проєкту «Педагогічна інтернатура: модель наставницької підтримки молодих фахівців у закладах загальної середньої освіти Харківського регіону», а також окреслення очікуваних результатів його реалізації.

Під час регіональної студії було розкрито особливості андрагогічного підходу як інструменту педагога-наставника, науково-теоретичні основи наставництва як чинника професійного розвитку педагогів-початківців, було представлено зміст, структуру та основні етапи реалізації проєкту, окреслені ролі та функції учасників проєкту.

Учасники регіональної студії були залучені до активної співпраці із використанням цифрових застосунків.

У заході взяли участь 77 керівників закладів загальної освіти (директорів та заступників директорів) та працівників ЦПРПП міста Харкова та Харківської області.