Про підсумки проведення вебсемінару за темою «Практичні кейси формування громадянської ідентичності учнів на уроках української мови та літератури в умовах НУШ»

27 березня 2026 року Центром методичної та аналітичної роботи КВНЗ «ХАНО» для керівників ТМО вчителів української мови та літератури проведено вебсемінар за темою «Практичні кейси формування громадянської ідентичності учнів на уроках української мови та літератури в умовах НУШ» у межах координаційних зустрічей із лідерами профспільнот.

Під час заходу методисткою ЦМАР Юлією РАДЧЕНКО було висвітлено питання реалізації націєтвірного потенціалу уроків української мови щодо формування громадянської компетентності учнів шляхом вибору ефективних методик і стратегій, зокрема під час інтерактивної взаємодії з учасниками вебсемінару розкрито потенціал сучасної мілітарної поезії як потужного інструмента розвитку національної ідентичності здобувачів освіти (на прикладі лінгвостилістичного аналізу вірша Тетяни Власової «Танцюй, моя пташко…»).

Методистка ЦМАР Світлана КЛІМОВА ознайомила лідерів професійних спільнот учителів української мови та літератури з дієвими методиками розвитку національної свідомості здобувачів освіти під час вивчення української літератури, зокрема закцентувала увагу на реалізації принципу історизму як складника національної пам’яті.

Практичні кейси реалізації громадянознавчого потенціалу уроків літератури рідного краю як ефективний педагогічний досвід, зокрема проєкти «Діалог поколінь», «Поезія на фанері», учасникам вебінару презентувала учитель української мови та літератури вищої кваліфікаційної категорії, учитель-методист Дворічанського ліцею Дворічанської селищної ради Куп’янського району Харківської області, відмінник освіти України Наталія САРАНДІ.

Матеріали вебсемінару надіслані учасникам вебсемінару на їхні електронні адреси, а також оприлюднено для всіх охочих в освітянській спільноті вчителів-філологів Харківської області.

У заході взяли участь 62 особи, із них 12 з міста Харкова.