Про підсумки практичного семінару в межах Всеукраїнського інноваційного освітнього проєкту «Розроблення і впровадження навчально-методичного забезпечення для закладів загальної середньої освіти в умовах реалізації Державного стандарту базової середньої освіти»

29 березня 2024 року Комунальним вищим навчальним закладом «Харківська академія неперервної освіти» проведено практичний семінар «Шляхи виявлення й подолання освітніх втрат і розривів у 7-му класі НУШ: обмін досвідом» з метою розвитку предметно-методичної, організаційної та прогностичної компетентностей педагогічних працівників пілотних шкіл Харківської області через надання організаційно-методичної та практичної допомоги щодо подолання освітніх втрат і розривів у 7-х класах НУШ (на платформі Zoom).

Захід проводився за участі Галини КУЗНЄЦОВОЇ, регіональної тренерки з питань подолання освітніх втрат, авторки науково-методичних матеріалів для електронної платформи ІZZI видавництва «Ранок», яка окреслила шляхи вимірювання та компенсації освітніх втрат і розривів на рівні закладу освіти; Юлії РАДЧЕНКО, методистки Центру методичної та аналітичної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» «Формувальне оцінювання НУШ: принципи та механізми реалізації»

У ході практичного семінару відпрацьовано варіанти здійснення формувального оцінювання на поданих конкретних прикладах, висвітлено напрацьований досвід пілотних закладів загальної середньої освіти Харківської області з питань подолання освітніх втрат і розривів.

У заході взяли участь 38 осіб, із них 35 педагогічних працівника пілотних шкіл Харківської області.