Про виїзд мобільного інклюзивно-ресурсного центру
18 травня 2023 року відповідно до запиту відділа освіти Безлюдівської селищної ради відбувся виїзд мобільного інклюзивно-ресурсного центру КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» до смт Хорошеве Харківського району Харківської області з метою проведенння корекційно-розвиткових занять з учнями з особливими освітніми потребами Хорошівського ліцею Безлюдівської селищної ради.
Заняття проводилось з учнем 4 класу (інтелектуальні труднощі, 4 рівень підтримки) і було спрямовано на розвиток сенсорних відчуттів, а саме: вміння сприймати та розрізняти зорові, слухові, тактильні відчуття; розвиток дрібної та загальної моторики, уваги, пам’яті; вдосконалення навичок письма та координування дії рук і очей.
Заняття з учнем 5 класу з особливими освітніми потребами інтелектуальні труднощі, 4 рівень підтримки), сприяло формуванню зорового аналізу та синтезу (самостійне обстеження предметів, знаходження відмінних та спільних ознак, повторення назв кольорів та їх відтінків), підвищенню рівня навчальної мотивації, розвиткові когнітивної сфери, дрібної моторики, навичок самообслуговування, мовлення та комунікативних здібностей.
З учнем 7 класу (інтелектуальні труднощі, 4 рівень підтримки) проводилось заняття з добіркою вправ на розвиток уяви, уваги, дрібної моторики, удосконалення навичок розрізнення форм, величин, кольору у процесі практичної діяльності із розвивальним набором Фребеля. Завдання були спрямовані на формування уявлень про цілісний образ предмета
Також практичним психологом комунального закладу «Хорошівський ліцей Безлюдівської селищної ради» Паточкіною Людмилою Петрівною було проведено групове заняття з дітьми з особливими освітніми потребами, метою якого було розкриття творчого потенціалу учнів, зняття психоемоційного напруження, розвиток позитивного емоційного сприйняття світу, своїх емоцій, вміння розуміти емоції інших.
Висока ефективність проведених корекційно-розвиткових занять обумовлена використанням сучасного обладнання, яким оснащений мобільний інклюзивно-ресурсний центр.
Атмосфера радості та задоволення серед учнів із особливими освітніми потребами панувала не тільки під час надання корекційно-розвиткових послуг, а ще й довго після занять: діти були у захваті і вдячні за подарунки, що їм надав Благодійний фонд «Долоньки миру» (директор Горячковський Д.А.).