Матеріали науково-практичного вебсемінару «Партнерство в освітньому процесі: основні принципи, підходи та форми взаємодії»
09 грудня 2025 року Ресурсним центром підтримки інклюзивної освіти КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» було проведено науково-практичний вебсемінар за темою «Партнерство в освітньому процесі: основні принципи, підходи та форми взаємодії» за програмою інклюзивного марафону «Інклюзивний простір в умовах загальної середньої освіти».
Інна МАЛАКЕЙ, завідувач Ресурсного центру, висвітлила ключові аспекти партнерської взаємодії учасників освітнього процесу, зокрема взаємоповагу, довіру, відповідальність і співпрацю. Надала практичні поради щодо ефективної командної роботи та комунікації.
Оксана ВЕРЕЩАКА, вчитель зарубіжної літератури Ізюмського ліцею №6 Ізюмської міської ради, представила практичну розробку заняття «Подорож у світі Вільяма Шекспіра» з використанням моделі допитливого навчання (за запитом дітей). Навела приклади адаптованих занять з візуальної підтримки та поетапного супроводу учнів у процесі дослідження.
Наталія РОГАЛЬ, асистент вчителя Ізюмського ліцею №6 Ізюмської міської ради, продемонструвала моделі спільної діяльності вчителя та асистента вчителя на прикладі проєкту з німецької мови «Meine Traumreise», із демонстрацією ролей та форм співпраці. Надала рекомендації щодо адаптації завдань для дітей з ООП та практичного супроводу їх виконання на різних етапах роботи над проєктом. Наголосила на значенні командної підтримки для забезпечення якісної інклюзивної освіти.
Інна МАЛАКЕЙ підбила підсумки навчання за програмою інклюзивного марафону та повідомила про завершення повного циклу навчальних занять. За результатами підсумкового тестування з методичної складової учасники отримають сертифікати про підвищення кваліфікації — 9 годин / 0,3 кредиту ЄКТС.
У заході взяли участь 92 особи, зокрема, 9 — з м. Харкова, 13 — із Сахновщинської СТГ, 12 — з Дергачівської МТГ.
Покликання на матеріали: https://drive.google.com/drive/folders/18sGP9uOgNVv9wCTRHL4V5DjqcCFLzw-3?usp=drive_link