Матеріали вебсемінару щодо особливостей моніторингових досліджень якості освіти у І півріччі 2026/2027 н .р.

Центром моніторингу якості освіти 03.09.2026 проведено вебсемінар «Моніторингові дослідження якості освіти у І півріччі 2026/2027 навчального року: особливості та порядок проведення» для спеціалістів місцевих органів управління у сфері освіти, консультантів (директорів) центрів професійного розвитку педагогічних працівників, методистів (завідувачів) відділів освітнього менеджменту управлінь освіти адміністрацій районів міста Харкова, відповідальних за моніторинг у територіальних громадах (районах міста Харкова), директорів/заступників директорів з навчально-виховної роботи закладів загальної середньої освіти – учасників регіональних моніторингових досліджень.

Захід відбувся в межах хабу «Якісна освіта» регіонального проєкту «Освітній технопарк Харківщини – 2030», регіонального освітнього проєкту «Моніторинг навчальних втрат і розривів у системі загальної середньої освіти Харківської області».

Під час вебсемінару проаналізовано результати регіональних моніторингових досліджень якості освіти у ІІ півріччі 2025/2026 навчального року, зокрема вплив форм професійного розвитку педагогічних працівників на результати навчання здобувачів освіти. Учасники ознайомилися з особливостями моніторингових досліджень якості освіти у І півріччі 2026/2027 навчального року, Порядком проведення регіонального моніторингового дослідження якості початкової освіти у вересні 2026 року та визначили ключові виклики при підготовці до їх проведення.

У межах заходу учасники обмінялися практичним досвідом організації моніторингових процедур у сучасних умовах та використання результатів регіонального моніторингу на місцевому рівні й у закладах освіти.

У вебсемінарі взяли участь 108 осіб (29 – з міста Харкова).

З матеріалами заходу можна ознайомитися за покликанням: https://drive.google.com/drive/folders/1kxnzSIP4Kp0UBYQ_JrS8PfxUmtWuQEyt?usp=drive_link