19 та 27 січня 2020 року – ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики
19 та 27 січня 2020 року в Харківському національному університеті імені В.Н. Каразіна (м. Харків, пл. Свободи, 4) відбудеться ІІІ етап Всеукраїнської ...
Read more.11 січня 2020 року відбувся ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання
11 січня 2020 року на базі Харківської спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів № 17 (м. Харків, вул. Академіка Павлова, 313-В), Харківської гімназії № 55 ...
Read more.21 – 28 березня 2020 року – табір для вчителів математики
Лист МОНУ від 10.01.2020 № 1/9-8 «Щодо математичного табору Kontora Pi» – 21 – 28 березня 2020 року. Реєстрація ...
Read more.Призначення стипендiї Президента України за перемогу в ІХ Мiжнародному конкурсi iм.Т.Шевченка
Відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 26 грудня 2019 року № 1629 «Про виплату стипендій Президента України ...
Read more.11 січня 2020 року – ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання
11 січня 2020 року в Харківській спеціалізованій загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів № 17 (м. Харків, вул. Академіка Павлова, 313-В), Харківській гімназії № 55 (м. Харків, ...
Read more.23 січня 2020 року –семінар-практикум «Літературний кіноурок за казкою В. Симоненка «Цар Плаксій і Лоскотон»
Кафедра методики навчання мов і літератури та Центр методичної та аналітичної роботи КВНЗ «Харківська академія неперервної освіти» запрошують учителів ...
Read more.Методичні рекомендації ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання у 2019/2020н.р.
Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання (технологій) у 2019 – 2020 ...
Read more.Вебінар «Географічна складова інтегрованого курсу «Природничі науки» як умова формування природничої компетентності»
26 грудня 2019 року Центром методичної та аналітичної роботи проведено веб-семінар для вчителів предметів природничого циклу закладів загальної середньої ...
Read more.26 грудня 2019 року – вебінар «Географічна складова інтегрованого курсу «Природничі науки» як умова формування природничої компетентності»
З метою підвищення рівня фахової компетентності вчителів предметів природничого циклу закладів загальної середньої освіти, на базі яких здійснюється впровадження ...
Read more.Семінар-тренінг «Попередження насильства в закладах освіти: загальношкільний підхід»
23 грудня 2019 року Центром практичної психології, соціальної роботи та здорового способу життя спільно з кафедрою виховання й розвитку ...
Read more.