Джерело педагогічних інновацій. Інклюзивна освіта: досвід, ресурси, проблеми
Розмістив Олена Пономаренко   
31.май.2017

Джерело педагогічних інновацій. Інклюзивна освіта: досвід, ресурси, проблеми : науково-методичний журнал 

Вип. № 1 (17) / упоряд. Калініна Т.С., Сілінат Г.О. ; гол. ред. Покроєва Л.Д. – Харків : Харківська академія неперервної освіти, 2017 – 228 с. 

Цей випуск науково-методичного журналу присвячено актуальній проблемі розбудови інклюзивного освітнього простору. У теоретичній частині проведено аналіз науково-теоретичних аспектів спеціального та інклюзивного навчання учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. Практична частина розкриває інноваційні підходи до реалізації завдань навчання дітей з особливими освітніми потребами, зокрема із затримкою психічного розвитку; висвітлює кращий досвід діяльності закладів з інклюзивним навчанням і спеціальних навчальних закладів Харківської області, містить приклади впровадження освітніх напрацювань за цим напрямом. 

Для керівників дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів, педагогічних працівникам, практичним психологам, соціальним педагогам, а також всім, хто цікавиться цією проблемою.